Llegó la UNED: realidad y percepción desde los tutores

 

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Bibliografiske detaljer
Forfatter: Mondol Velásquez, Miguel
Format: artículo original
Status:Versión publicada
Fecha de Publicación:2009
Beskrivelse:El presente articulo presenta un documento sobre las percepciones de un grupo seleccionado de los primeros tutores de UNED. Estas percepciones tratan, fundamentalmente, sobre su aporte para la construcción del modelo académico inicial de nuestra Universidad. La recolección de la información se inscribe dentro del método etnometodologico. Fueron dos coloquios con tutores, estudiantes y administrativos en dos Centros Universitarios (Guápiles y San Jose) realizados a finales del año 2006.
País:Portal de Revistas UNED
Institution:Universidad Estatal a Distancia
Repositorio:Portal de Revistas UNED
Sprog:Español
OAI Identifier:oai:revistas.investiga.uned.ac.cr:article/1045
Online adgang:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/1045
Palabra clave:Percepciones
tutorías
Modelo académico
método etnometodológico