Llegó la UNED: realidad y percepción desde los tutores
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| Autor: | |
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| Formato: | artículo original |
| Estado: | Versión publicada |
| Data de Publicación: | 2009 |
| Descripción: | El presente articulo presenta un documento sobre las percepciones de un grupo seleccionado de los primeros tutores de UNED. Estas percepciones tratan, fundamentalmente, sobre su aporte para la construcción del modelo académico inicial de nuestra Universidad. La recolección de la información se inscribe dentro del método etnometodologico. Fueron dos coloquios con tutores, estudiantes y administrativos en dos Centros Universitarios (Guápiles y San Jose) realizados a finales del año 2006. |
| País: | Portal de Revistas UNED |
| Institución: | Universidad Estatal a Distancia |
| Repositorio: | Portal de Revistas UNED |
| Idioma: | Español |
| OAI Identifier: | oai:revistas.investiga.uned.ac.cr:article/1045 |
| Acceso en liña: | https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/1045 |
| Palabra crave: | Percepciones tutorías Modelo académico método etnometodológico |