Llegó la UNED: realidad y percepción desde los tutores

 

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Bibliografische gegevens
Auteur: Mondol Velásquez, Miguel
Formaat: artículo original
Status:Versión publicada
Publicatiedatum:2009
Omschrijving:El presente articulo presenta un documento sobre las percepciones de un grupo seleccionado de los primeros tutores de UNED. Estas percepciones tratan, fundamentalmente, sobre su aporte para la construcción del modelo académico inicial de nuestra Universidad. La recolección de la información se inscribe dentro del método etnometodologico. Fueron dos coloquios con tutores, estudiantes y administrativos en dos Centros Universitarios (Guápiles y San Jose) realizados a finales del año 2006.
Land:Portal de Revistas UNED
Instelling:Universidad Estatal a Distancia
Repositorio:Portal de Revistas UNED
Taal:Español
OAI Identifier:oai:revistas.investiga.uned.ac.cr:article/1045
Online toegang:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/1045
Keyword:Percepciones
tutorías
Modelo académico
método etnometodológico