Llegó la UNED: realidad y percepción desde los tutores

 

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Библиографические подробности
Автор: Mondol Velásquez, Miguel
Формат: artículo original
Статус:Versión publicada
Дата публикации:2009
Описание:El presente articulo presenta un documento sobre las percepciones de un grupo seleccionado de los primeros tutores de UNED. Estas percepciones tratan, fundamentalmente, sobre su aporte para la construcción del modelo académico inicial de nuestra Universidad. La recolección de la información se inscribe dentro del método etnometodologico. Fueron dos coloquios con tutores, estudiantes y administrativos en dos Centros Universitarios (Guápiles y San Jose) realizados a finales del año 2006.
Страна:Portal de Revistas UNED
Институт:Universidad Estatal a Distancia
Repositorio:Portal de Revistas UNED
Язык:Español
OAI Identifier:oai:revistas.investiga.uned.ac.cr:article/1045
Online-ссылка:https://revistas.uned.ac.cr/index.php/espiga/article/view/1045
Ключевое слово:Percepciones
tutorías
Modelo académico
método etnometodológico