Guía para el aprendizaje y la inclusión de género
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| Autores: | , |
|---|---|
| 格式: | objeto de aprendizaje |
| Fecha de Publicación: | 2025 |
| 實物特徵: | La guía busca fortalecer la resiliencia climática en el Corredor Seco Centroamericano mediante la participación equitativa de mujeres y jóvenes rurales. Basada en un enfoque pedagógico participativo, promueve la reflexión crítica sobre las desigualdades de género y ofrece herramientas prácticas para integrarlas en procesos de capacitación y desarrollo. La guía se organiza en seis módulos que abordan los conceptos básicos de género, los roles y la división del trabajo, la equidad e igualdad, el análisis de género, el lenguaje inclusivo y la incorporación del enfoque de género en las cadenas de valor. Incluye actividades, dinámicas y metodologías que facilitan la adaptación a distintos contextos culturales y comunitarios. Su propósito es impulsar transformaciones sociales e institucionales que garanticen igualdad de oportunidades, acceso a recursos y participación en la toma de decisiones, contribuyendo así a territorios más sostenibles, inclusivos y resilientes al cambio climático. |
| País: | Repositorio CATIE |
| 機構: | Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza |
| Repositorio: | Repositorio CATIE |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.catie.ac.cr:11554/14198 |
| 在線閱讀: | https://repositorio.catie.ac.cr/handle/11554/14198 |
| Palabra clave: | Género||gender||género (masculino/feminino)||genre (femmes/hommes) Resiliencia al clima||climate resilience||undefined||résilience face au climat Juventud rural||rural youth||juventude rural||jeunesse rurale Sede Central ODS 4 - Educación de calidad |