Scientists' warning to humanity : the need to begin teaching critical and systems thinking early in life

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Opis bibliograficzny
Autorzy:	Timmis, Kenneth, Baquero, Fernando, Lal, Rup, Pinto Amorim, Lara Raquel, Nikel, Pablo Iván, Kaur, Jasvinder, Sood, Utkarsh, Lata, Pushp, Singh, Shalini, Robinson, Jake M., Chavarría, Max, Verstraete, Willy, Bernal, Patricia, Banciu, Horia Leonard, Steward, Karen, Frey, Joachim, Danchin, Antoine, Karnkowska, Anna, Kotsyurbenko, Oleg, Silva Pereira, Cristina, Boyd, Eric S., Hallsworth, John E., Nunes, Olga C., Udaondo, Zulema, Huang, Wei, Wang, Yun, Ceren Karahan, Zeynep, Junier, Pilar, Ron, Eliora, Ramos, Juan Luis
Format:	artículo de periódico
Data wydania:	2025
Kraj:	Repositorio CONARE
Instytucja:	Consejo Nacional de Rectores
Repositorio:	Repositorio CONARE
OAI Identifier:	oai:repositorio.conare.ac.cr:20.500.12337/11688
Dostęp online:	https://hdl.handle.net/20.500.12337/11688 https://doi.org/10.1111/1751-7915.70270
Słowo kluczowe:	PENSAMIENTO CRÍTICO ALFABETIZACIÓN CIENCIA Y TECNOLOGÍA