García Retana, J. Á. (2012). Las secuencias didácticas como área de encuentro entre las inteligencias múltiples y las competencias / The teaching sequence like as meeting area between multiple intelligences and competencies.
Style de citation ChicagoGarcía Retana, José Ángel. Las Secuencias Didácticas Como área De Encuentro Entre Las Inteligencias Múltiples Y Las Competencias / The Teaching Sequence Like As Meeting Area between Multiple Intelligences and Competencies. 2012.
Style de citation MLAGarcía Retana, José Ángel. Las Secuencias Didácticas Como área De Encuentro Entre Las Inteligencias Múltiples Y Las Competencias / The Teaching Sequence Like As Meeting Area between Multiple Intelligences and Competencies. 2012.
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