Araya Alpízar, C., & Alpízar Rojas, H. Y. (2018). Diagnosis of Burnout Syndrome in University Teachers through the Latent Class Model: An application of the Parametric Bootstrap.
Styl cytowania ChicagoAraya Alpízar, Carlomagno, y Harlen Yadira Alpízar Rojas. Diagnosis of Burnout Syndrome in University Teachers Through the Latent Class Model: An Application of the Parametric Bootstrap. 2018.
Styl cytowania MLAAraya Alpízar, Carlomagno, y Harlen Yadira Alpízar Rojas. Diagnosis of Burnout Syndrome in University Teachers Through the Latent Class Model: An Application of the Parametric Bootstrap. 2018.
Uwaga: Te cytaty mogą odróżniać się od wytycznej twojego fakultetu..