Construyendo caminos de diálogo entre una universidad y comunidades indígenas del Departamento de Antioquia - Colombia

 

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Opis bibliograficzny
Autorzy: Sierra, Zayda, Rojas, Alba Lucía
Format: artículo original
Status:Versión publicada
Data wydania:2013
Opis:Pedagogy inside universities has a colonizing role. This explains the discomfort of indigenous communities towards the academy, as well as the research in the universities. This article shares some experiences of the Antioquia University Diverser Group that attempts to build a pedagogical-investigative cooperation with indigenous comunities of the region oriented to the transformation of the university.  
Kraj:Portal de Revistas UCR
Instytucja:Universidad de Costa Rica
Repositorio:Portal de Revistas UCR
Język:Español
OAI Identifier:oai:archivo.portal.ucr.ac.cr:article/6879
Dostęp online:https://archivo.revistas.ucr.ac.cr/index.php/antropologia/article/view/6879
Słowo kluczowe:educación
comunidades indígenas
universidad
colombia
education
indigenous communities
universities