Competencia definicional de los escolares costarricenses
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| Autor: | |
|---|---|
| Format: | artículo original |
| Status: | Versión publicada |
| Datum izdanja: | 2014 |
| Opis: | El presente artículo presenta dos aspectos de entre los principales resultados del proyecto de investigación “Competencia definicional del escolar costarricense”, inscrito en el Instituto de Investigaciones Lingüísticas; se estudian 2.160 definiciones infantiles, producidas por niños de primero a sexto grado escolar, a partir de los parámetros de análisis: a) contenido idiosincrásico frente a contenido convencional y b) autonomía contextual y situacional del significado. |
| Zemlja: | Portal de Revistas UCR |
| Institucija: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Portal de Revistas UCR |
| Jezik: | Español |
| OAI Identifier: | oai:archivo.portal.ucr.ac.cr:article/16459 |
| Online pristup: | https://archivo.revistas.ucr.ac.cr/index.php/kanina/article/view/16459 |
| Ključna riječ: | Educación lingüística Lexicografía educativa Competencia definiciones Definiciones naturales Niños escolares |