Competencia definicional de los escolares costarricenses
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| Autore: | |
|---|---|
| Natura: | artículo original |
| Status: | Versión publicada |
| Data di pubblicazione: | 2014 |
| Descrizione: | El presente artículo presenta dos aspectos de entre los principales resultados del proyecto de investigación “Competencia definicional del escolar costarricense”, inscrito en el Instituto de Investigaciones Lingüísticas; se estudian 2.160 definiciones infantiles, producidas por niños de primero a sexto grado escolar, a partir de los parámetros de análisis: a) contenido idiosincrásico frente a contenido convencional y b) autonomía contextual y situacional del significado. |
| Stato: | Portal de Revistas UCR |
| Istituzione: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Portal de Revistas UCR |
| Lingua: | Español |
| OAI Identifier: | oai:archivo.portal.ucr.ac.cr:article/16459 |
| Accesso online: | https://archivo.revistas.ucr.ac.cr/index.php/kanina/article/view/16459 |
| Keyword: | Educación lingüística Lexicografía educativa Competencia definiciones Definiciones naturales Niños escolares |