Vocabulario cacográfico. Pautas para la enseñanza de la ortografía en la escuela primaria costarricense
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| Автор: | |
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| Формат: | artículo original |
| Статус: | Versión publicada |
| Дата публикации: | 2006 |
| Описание: | El problema fundamental de la presente investigación consistió en identificar los comportamientos y patrones generales de la ortografía de los niños escolares costarricenses, a partir del vocabulario cacográfico, obtenido este del léxico básico escolar, en virtud de un corpus lingüístico de validez nacional. La escuela costarricense dispone ahora de la identificación de las palabras con mayor dificultad ortográfica al igual que de los errores más frecuentes: información básica para la propuesta de las reglas ortográficas rentables como aportación significativa a la enseñanza de la lengua española en la educación primaria costarricense. |
| Страна: | Portal de Revistas UCR |
| Институт: | Universidad de Costa Rica |
| Repositorio: | Portal de Revistas UCR |
| Язык: | Español |
| OAI Identifier: | oai:archivo.portal.ucr.ac.cr:article/4640 |
| Online-ссылка: | https://archivo.revistas.ucr.ac.cr/index.php/kanina/article/view/4640 |
| Ключевое слово: | Ortografía vocabulario cacográfico lexicografía Costa Rica Orthography cacographic vocabulary lexicography |