Diseño de una plataforma interactiva M-learning que mejore el acceso, la experiencia y la inclusividad de la enseñanza del LESCO en nuestro país.

 

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Dades bibliogràfiques
Autor: Rodríguez-Mata, Alejandro
Format: proyecto fin de carrera
Data de publicació:2017
Descripció:Proyecto de Graduación (Bachillerato en Ingeniería en Diseño Industrial) Instituto Tecnológico de Costa Rica, Escuela de Diseño Industrial, 2017.
Pais:RepositorioTEC
Institution:Instituto Tecnológico de Costa Rica
Repositorio:RepositorioTEC
Idioma:Español
OAI Identifier:oai:repositoriotec.tec.ac.cr:2238/9356
Accés en línia:https://hdl.handle.net/2238/9356
Paraula clau:Interfaz gráfica
Plataformas
Diseño
Aprendizaje
Enseñanza y aprendizaje