Aprendiendo fracciones de manera dinámica

 

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Bibliographische Detailangaben
Autoren: González, Marcelo, Maroto, Luis, López, Karina, Romano, Adrián
Format: objeto de aprendizaje
Publikationsdatum:2022
Beschreibung:Bloques de patrones en formas de polígonos para aprender el tema de fracciones por medio de ayudas dinámicas y con sentido numérico con el software Mathigon.
Land:RepositorioTEC
Institution:Instituto Tecnológico de Costa Rica
Repositorio:RepositorioTEC
OAI Identifier:oai:repositoriotec.tec.ac.cr:2238/14926
Online Zugang:https://youtu.be/FawbXR0Up34?si=mmNkUbFNQfiMnCho
https://hdl.handle.net/2238/14926
Stichwort:Polígonos
Bloques -- Patrones
Fracciones
Aritmética
Matemáticas
Polygons
Blocks -- Patterns
Fractions
Arithmetic
Mathematics
Enseñanza y aprendizaje
Teaching and learning