Determinando la banda lingüística del idioma inglés según el Marco Común Europeo de las docentes de la primera infancia de los cantones de Paraíso, El Guarco, La Unión, Oreamuno y Alvarado de Cartago
Tallennettuna:
| Tekijät: | , |
|---|---|
| Aineistotyyppi: | informe científico |
| Julkaisupäivä: | 2025 |
| Kuvaus: | Proyecto de Investigación y Extensión. Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR). Vicerrectoría de Investigación y Extensión (VIE). Dirección de Extensión. Escuela de Ciencias del Lenguaje, 2025 |
| Maa: | RepositorioTEC |
| Organisaatio: | Instituto Tecnológico de Costa Rica |
| Repositorio: | RepositorioTEC |
| Kieli: | Español |
| OAI Identifier: | oai:repositoriotec.tec.ac.cr:2238/16349 |
| Linkit: | https://hdl.handle.net/2238/16349 |
| Sanahaku: | Lingüística (lenguaje técnico) Educación preescolar pública Calidad de la enseñanza Estrategia cuantitativa Calidad docente Estrategia descriptiva Docentes -- Comunidades Estrategia de comunicación Inglés -- Enseñanza Formación docente Brecha educativa Acceso a la educación Linguistics (Technical Language) Public preschool education Teaching quality Quantitative strategy Descriptive strategy Teachers -- Communities Communication strategy English -- Teaching Teacher training Educational gap Access to education Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education Research Subject Categories::INTERDISCIPLINARY RESEARCH AREAS::Human communication |