Metodología para el reconocimiento automático de patrones del pensamiento computacional en estudiantes de la educación general básica para mejorar los procesos de gestión. Documento 1
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| Materyal Türü: | informe |
| Yayın Tarihi: | 2024 |
| Diğer Bilgiler: | Proyecto de Investigación. Instituto Tecnológico de Costa Rica (ITCR). Escuela de Ingeniería en Computación. Centro de Investigaciones en Computación, Escuela de Matemática, Escuela de Ingeniería en Computadores, 2024 |
| Ülke: | RepositorioTEC |
| Kurum: | Instituto Tecnológico de Costa Rica |
| Repositorio: | RepositorioTEC |
| Dil: | Español |
| OAI Identifier: | oai:repositoriotec.tec.ac.cr:2238/15943 |
| Online Erişim: | https://hdl.handle.net/2238/15943 |
| Anahtar Kelime: | Pensamiento computacional Solución de problemas Aprendizaje automático (Inteligencia artificial) Mejoramiento de procesos Análisis -- Código fuente Evaluación educativa Automatización de procesos Capacidad de razonamiento Programación de computadoras Marcos de software Computational thinking Problem solving Machine learning (Artificial intelligence) Process improvement Source code analysis Educational assessment Process automation Reasoning skills Computer programming Software frameworks Research Subject Categories::TECHNOLOGY::Information technology::Computer science Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education Research Subject Categories::TECHNOLOGY::Information technology::Automatic control |