Guillén-Sánchez, E. (1990). Nivel de desarrollo cognoscitivo, segun la teoría de Piaget y su correlación con rendimiento académico y la prueba de admisión, en estudiantes de nuevo ingreso al ITCR.
Styl cytowania ChicagoGuillén-Sánchez, Edgar. Nivel De Desarrollo Cognoscitivo, Segun La Teoría De Piaget Y Su Correlación Con Rendimiento Académico Y La Prueba De Admisión, En Estudiantes De Nuevo Ingreso Al ITCR. 1990.
Styl cytowania MLAGuillén-Sánchez, Edgar. Nivel De Desarrollo Cognoscitivo, Segun La Teoría De Piaget Y Su Correlación Con Rendimiento Académico Y La Prueba De Admisión, En Estudiantes De Nuevo Ingreso Al ITCR. 1990.
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