Desafíos de la aplicación del modelo socio constructivista en las estrategias docentes de LEAD University
Gespeichert in:
| Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | artículo original |
| Publikationsdatum: | 2024 |
| Beschreibung: | LOGOS > ENSAYOS |
| Land: | Repositorio ULEAD |
| Institution: | LEAD University |
| Repositorio: | Repositorio ULEAD |
| OAI Identifier: | oai:dspace.ulead.ac.cr:123456789/266 |
| Online Zugang: | https://dspace.ulead.ac.cr/handle/123456789/266 |
| Stichwort: | CONSTRUCTIVISMO APRENDIZAJE COLABORATIVO ESTRUCTURA COGNITIVA VIRTUALIDAD MODALIDAD HIBRIDA INTELIGENCIA ARTIFICIAL CONSTRUCTIVISM COLLABORATIVE LEARNING COGNITIVE STRUCTURE VIRTUALITY HYBRID MODALITY ARTIFICIAL INTELLIGENCE |