Desafíos de la aplicación del modelo socio constructivista en las estrategias docentes de LEAD University
Đã lưu trong:
| Tác giả: | |
|---|---|
| Định dạng: | artículo original |
| Ngày xuất bản: | 2024 |
| Miêu tả: | LOGOS > ENSAYOS |
| Quốc gia: | Repositorio ULEAD |
| Tổ chức giáo dục: | LEAD University |
| Repositorio: | Repositorio ULEAD |
| OAI Identifier: | oai:dspace.ulead.ac.cr:123456789/266 |
| Truy cập trực tuyến: | https://dspace.ulead.ac.cr/handle/123456789/266 |
| Từ khóa: | CONSTRUCTIVISMO APRENDIZAJE COLABORATIVO ESTRUCTURA COGNITIVA VIRTUALIDAD MODALIDAD HIBRIDA INTELIGENCIA ARTIFICIAL CONSTRUCTIVISM COLLABORATIVE LEARNING COGNITIVE STRUCTURE VIRTUALITY HYBRID MODALITY ARTIFICIAL INTELLIGENCE |