El cybotg: camino virtual hacia el sujeto autonómico
Gorde:
| Egilea: | |
|---|---|
| Formatua: | tesis de maestría |
| Argitaratze data: | 2020 |
| Deskribapena: | Esta sistematización de experiencias desarrolla un sistema pedagógico de la danza enfocado en diversos procesos autonómicos de los bailarines, quienes han estado atravesados por el contexto de aislamiento social debido a la situación pandémica de 2020. Este trabajo busca el empoderamiento de los participantes por medio de su relación con el espacio, con el cuerpo y con su yo-poético. Además, plantea que es posible desarrollar un proceso de autonomía por medio del movimiento danzado en espacios reducidos, sin presencialidad y por medio de la virtualidad. Palabras clave: danza, pedagogía, autonomía, espacio reducido, cuerpo, yo-poético, virtualidad. |
| Herria: | Repositorio UNA |
| Erakundea: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| Hizkuntza: | Español |
| OAI Identifier: | oai:https://repositorio.una.ac.cr:11056/20074 |
| Sarrera elektronikoa: | http://hdl.handle.net/11056/20074 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Gako-hitza: | DANZA AUTONOMÍA PEDAGOGÍA VIRTUALIDAD CUERPO ESPACIO REDUCIDO YO POÉTICO DANCE SMALL SPACE VIRTUALITY BODY SPACE |