El cybotg: camino virtual hacia el sujeto autonómico
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| 作者: | |
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| 格式: | tesis de maestría |
| Fecha de Publicación: | 2020 |
| 实物特征: | Esta sistematización de experiencias desarrolla un sistema pedagógico de la danza enfocado en diversos procesos autonómicos de los bailarines, quienes han estado atravesados por el contexto de aislamiento social debido a la situación pandémica de 2020. Este trabajo busca el empoderamiento de los participantes por medio de su relación con el espacio, con el cuerpo y con su yo-poético. Además, plantea que es posible desarrollar un proceso de autonomía por medio del movimiento danzado en espacios reducidos, sin presencialidad y por medio de la virtualidad. Palabras clave: danza, pedagogía, autonomía, espacio reducido, cuerpo, yo-poético, virtualidad. |
| País: | Repositorio UNA |
| 机构: | Universidad Nacional de Costa Rica |
| Repositorio: | Repositorio UNA |
| 语言: | Español |
| OAI Identifier: | oai:https://repositorio.una.ac.cr:11056/20074 |
| 在线阅读: | http://hdl.handle.net/11056/20074 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | DANZA AUTONOMÍA PEDAGOGÍA VIRTUALIDAD CUERPO ESPACIO REDUCIDO YO POÉTICO DANCE SMALL SPACE VIRTUALITY BODY SPACE |