Public school students at a clear disadvantage in English language vocabulary production

 

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Détails bibliographiques
Auteur: Castro García, Damaris
Format: artículo
Date de publication:2020
Description:Káñina Revista de Artes y Letras, Universidad de Costa Rica, Vol. 44 No. 2, 69-94
Pays:Repositorio UNA
Institution:Universidad Nacional de Costa Rica
Repositorio:Repositorio UNA
Langue:Inglés
OAI Identifier:oai:https://repositorio.una.ac.cr:11056/20156
Accès en ligne:http://hdl.handle.net/11056/20156
Access Level:acceso abierto
Mots-clés:INGLÉS
ENGLISH
ESTUDIANTES
STUDENTS
ENSEÑANZA SECUNDARIA
SECONDARY EDUCATION