Bado Avendaño, L. J. (2024). Reflexiones sobre las implicaciones en las estrategias didácticas del programa diversificado de inglés para liceos bilingües a partir del concepto de “mediación” propuesto en el año 2020 por el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.
Citación estilo ChicagoBado Avendaño, Leonardo José. Reflexiones Sobre Las Implicaciones En Las Estrategias Didácticas Del Programa Diversificado De Inglés Para Liceos Bilingües a Partir Del Concepto De “mediación” Propuesto En El Año 2020 Por El Marco Común Europeo De Referencia Para Las Lenguas. 2024.
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