Los periódicos y el quehacer educativo generado por la cruzada nacional de alfabetización nicaragüense en 1980: análisis histórico documental sobre el debate de la influencia de la Teología de la Liberación
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| 作者: | |
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| 格式: | tesis doctoral |
| Fecha de Publicación: | 2013 |
| 實物特徵: | Tesis del Doctorado en Educación de 456 páginas en formato pdf |
| País: | ReUNED |
| 機構: | Universidad Estatal a Distancia |
| Repositorio: | ReUNED |
| OAI Identifier: | oai:repositorio.uned.ac.cr:120809/990 |
| 在線閱讀: | http://repositorio.uned.ac.cr/reuned/handle/120809/990 |
| Access Level: | acceso abierto |
| Palabra clave: | Teología alfabetización liberación nueva educación hombre nuevo historia debate periodístico unidades recopiladas análisis corpus textual categorización triangulación opiniones prevalecientes |