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Psychometric Evidence of Factorial Structure of Ambivalent Sexism in Brazilian Psychologists

por Gaspodini, Icaro Bonamigo, Formiga, Nilton Soares, Falcke, Denise

Publicado 2019

Institución: Universidad de Costa Rica

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[Portuguese Original] Social networks analysis in sports through an ecological approach—a theoretical framework

por Meli Neto, Bruno, Fuini Puggina, Enrico, Pombo Menezes, Rafael, Cláudio Machado, João, Vanella, Ricardo, Aquino, Rodrigo

Publicado 2021

Institución: Universidad de Costa Rica

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[Portuguese Original] Unique features of physical education – a look at evaluation

por Hein Mendes, Evandra, Defreyn, Nilmar

Publicado 2022

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Physical Activity, Biological Maturation and Bone Health as a Function of the Socio-Economic Status in Colombian Schools

por Gómez-Rodas, Alejandro, Vidarte Claros, José Armando, Patiño-Palma, Brayan Esneider

Publicado 2024

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Active Learning to Develop Motor Skills and Teamwork

por Aristizabal-Almanza, Johanna Lorena, Ramos-Monobe, Arcelia, Chirino-Barceló, Violeta

Publicado 2018

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artículo

Proposal of a Technology Model for Flipped Classroom (T-FliC) in Higher Education

por Basso-Aránguiz, Matilde, Bravo-Molina, Mario, Castro-Riquelme, Antonella, Moraga-Contreras, César

Publicado 2018

Institución: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Alternative Communication: A Tool for Social Inclusion of People with Disabilities

por Deliyore-Vega, María del Rocío

Publicado 2018

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artículo

Postgraduate Teaching Students’ Evaluation of the Training in Research Methodology Received During Their Degree, and Its Use in Teaching Practice

por Orellana-Fonseca, Cristian, Salazar-Jiménez, Rodrigo, Farías-Olavarría, Fernando, Martínez-Labrin, Soledad, Pérez-Díaz, Gabriel

Publicado 2019

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artículo

Interpretation of the andean rural school in aimara communities of Puno-Perú

por Bermejo-Paredes, Saúl, Maquera-Maquera, Yanet Amanda

Publicado 2019

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A didactic proposal to introduce education for global citizenship in higher education

por Martínez-Lirola, María

Publicado 2019

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artículo

Innovative Experience Related to Didactics of Early Childhood Motricity: From University Classroom to Early Childhood Education Classroom

por Martínez-Bello, Vladimir, Bernabé-Villodre, María del Mar

Publicado 2019

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artículo

Use of Information and Communication Technologies as a Transversal Competence in Teacher Training

por Varela-Ordorica, Sandra Araceli, Valenzuela-González, Jaime Ricardo

Publicado 2020

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artículo

Socio-Educational Challenges of Communities Treating Young People in Conflict with the Law. Motivation and Good Practices of Instruction and Institutional Management. Two Cases fro...

por Acevedo-Rodríguez, Carlos

Publicado 2020

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artículo

Reflection on Family-Centered Practices From the Perspective of Students of Physical Therapy, Occupational Therapy, and Speech Therapy in the Southeast of Spain

por Orcajada-Sánchez, Noelia, Ortuño-Cano, Elisabet, Martínez-Pérez, Conchi, García-Sánchez, Francisco Alberto

Publicado 2020

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Challenges of Electronic Mobility in School Environments of Early Childhood Education

por Sánchez-Blanco, Concepción

Publicado 2021

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Evaluation of Organizational Factors in the Implementation of Integrating Knowledge Projects in the Second Level of the Chemical Engineering Degree

por Pérez-Parra, Jean Carlos, Useche-Castro, Lelly María, Riera, María Antonieta, Batista-Zaldívar, Mario Adelfo, Torres-Puentes, Julio Cesar, Cano-De Torres, Yulixis Nohemi

Publicado 2021

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artículo

Education of Emotional Intelligence at School-age: An Exploratory StudyFrom the Teaching Perspective

por García-Tudela, Pedro Antonio, Marín-Sánchez, Pedro

Publicado 2021

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artículo

Educational Intervention Strategies in the English Language Classroom for Students With Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder in Primary Education

por Moro-Ramos, Sandra

Publicado 2021

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artículo

How do University Professors build High Resilience? Case Studies

por Sierra-Molina, Teresa de Jesús, Sevilla-Santo, Dora Esperanza

Publicado 2021

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artículo

Factors for the Acceptance and Use of a Learning Management System in Students of an Ecuadorian University

por Ocampo-Alvarado, Juan Carlos, Ullauri-Ugarte, María Paulina

Publicado 2021

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