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Inferential reasoning of high school mathematics teachers about t-Student statistic
по Lugo-Armenta, Jesús Guadalupe, Pino-Fan, Luis Roberto
Опубликовано 2022
Институт: Universidad Nacional de Costa Rica
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artículo original
Transitions when adjusting interdisciplinary mathematical models: the case of financial literacy
по Cabrera-Baquedano, Alejandro, Huincahue, Jaime, Gaete-Peralta, Claudio
Опубликовано 2022
Институт: Universidad Nacional de Costa Rica
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Education as a Human Right, Perspective from Costa Rican Mathematical Education
по Zumbado-Castro, Marianela
Опубликовано 2019
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Learning experiences in the teaching of mathematics to incarcerated university students: a humanistic sense
по Castrillo Duarte, Óscar Mario
Опубликовано 2014
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artículo
Mathematical Self-Confidence of High School Students: A Study in Costa Rica
по Meza-Cascante, Luis Gerardo, Agüero-Calvo, Evelyn, Suárez-Valdés-Ayala, Zuleyka
Опубликовано 2019
Институт: Universidad Nacional de Costa Rica
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artículo
Peer Tutoring and Its Impact on Academic Performance in a University Mathematics Course
по Chacón-Vargas, Erick
Опубликовано 2022
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A pedagogical model to develop mathematical power on gifted students in Costa Rica
по Díaz Obando, Evangelina, Alemán Castillo, Hazel, Hernández Brenes, Carmen
Опубликовано 2013
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artículo original
Evidence on some pedagogical and didactic trends present in the Costa Rican mathematics curriculum
по Zumbado-Castro, Marianela
Опубликовано 2019
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Factors that influence student dropout and failing grades in a university mathematics course
по Castillo-Sánchez, Mario, Gamboa-Araya, Ronny, Hidalgo-Mora, Randall
Опубликовано 2020
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artículo
Errors Middle School Students Make When Performing Mathematical Modelling Tasks
по Porras Lizano, Karen, Castro-Rodríguez, Elena
Опубликовано 2021
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