2302
Portal de Revistas UCR
texto
Inequality in the educational trajectories of young migrants: preliminary disquisitions
بواسطة Gonzalez, Mariana Alejandra
منشور في 2022
المؤسسة: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
أضف إلى المفضلة
محفوظ في:
2303
Portal de Revistas UCR
texto
Implementation of procedures as a fundamental tool for quality assurance of university careers
بواسطة Soto-Grant, Andrea
منشور في 2022
المؤسسة: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
أضف إلى المفضلة
محفوظ في:
2304
Portal de Revistas UCR
artículo original
Didactic strategies in the teaching-learning of emerging literacy, in the covid-19 pandemic
بواسطة Quemé Oroxom, Heydi Johanna
منشور في 2022
المؤسسة: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
أضف إلى المفضلة
محفوظ في:
2305
Portal de Revistas UCR
artículo original
Training needs of Costa Rican single-teacher professionals for the development of scientific thinking in the student body
بواسطة Ibarra-Vargas, Esteban Francisco
منشور في 2022
المؤسسة: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
أضف إلى المفضلة
محفوظ في:
2307
Portal de Revistas UCR
artículo original
Affirmative actions in higher education and social mobility: A field study
بواسطة Silva, Luís Felipe Oliveira Alves da, Ferreira, André, Teodoro Lacerda, Pítias, Silva, Yury Vasconcellos da
منشور في 2022
المؤسسة: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
أضف إلى المفضلة
محفوظ في:
2308
Portal de Revistas UCR
texto
Exploring the role of verbal fluency in L2 Vocabulary Learning: Evidence from university students in the United Kingdom
بواسطة García-Castro, Verónica
منشور في 2022
المؤسسة: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
أضف إلى المفضلة
محفوظ في:
2310
Portal de Revistas UCR
texto
Thesis workshops in Social and Human Sciences Doctorates, a study in Argentinian universities
بواسطة Cruz, Tamara, Fernández Fastuca, Lorena, Wainerman, Catalina
منشور في 2022
المؤسسة: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
أضف إلى المفضلة
محفوظ في:
2311
Portal de Revistas UCR
texto
The pandemic of Covid-19 and the precariousness of teaching work in Brazil
بواسطة Pessanha, Fabiana Nery de Lima, Trindade, Regina Aparecida Correia
منشور في 2022
المؤسسة: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
أضف إلى المفضلة
محفوظ في:
2315
Portal de Revistas UCR
texto
Exploring the satisfaction and dissatisfaction of university students in emergency remote teaching
بواسطة Guiñez-Cabrera, Nataly, Mansilla-Obando, Katherine
منشور في 2022
المؤسسة: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
أضف إلى المفضلة
محفوظ في:
2316
Portal de Revistas UCR
texto
Integrated Assessment of critical thinking and citizen self-awareness as ATC21s skills in Costa Rica and Japan
بواسطة Mena Araya, Aarón Elí
منشور في 2022
المؤسسة: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
أضف إلى المفضلة
محفوظ في:
2317
Portal de Revistas UCR
texto
Strategies for the Inclusion of Indigenous Students in the National University of Salta (UNSa), Argentina
بواسطة Rodríguez, Nuria Macarena
منشور في 2022
المؤسسة: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
أضف إلى المفضلة
محفوظ في:
2318
Portal de Revistas UCR
texto
Counseling for carrer development: exploration instrument
بواسطة Murillo Aguilar, Osvaldo
منشور في 2022
المؤسسة: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
أضف إلى المفضلة
محفوظ في:
2320
Portal de Revistas UCR
texto
Success factors in teaching reading comprehension in emergency remote training (ERT)
بواسطة Salgado Torres, Mariluz
منشور في 2022
المؤسسة: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
أضف إلى المفضلة
محفوظ في:
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS — أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني — حفظ البحث