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Science and Technology Fairs of Costa Rica and their contributions to Secondary Education
بواسطة Retana Alvarado, Diego Armando, Vázquez Bernal, Bartolomé, Camacho Álvarez, María Marta
منشور في 2018
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Research trends in teacher training: state of the art and interpretation of key actors
بواسطة Quintero Tapia, John Jamer, Miranda Jaña, Christian Esteban, Rivera Rivera, Pablo Javier
منشور في 2018
المؤسسة: Universidad de Costa Rica
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The dialectical method in the scientific education of the students of pedagogy
بواسطة Ponce Vargas, José Manuel
منشور في 2018
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Inclusive education and disability in Costa Rica: a perspective from public politics
بواسطة Meléndez Rojas, Raudin Esteban
منشور في 2018
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Expert-guided Responses: Validation of inferences based on response processes
بواسطة Brizuela Rodríguez, Armel, Pérez Rojas, Nelson, Rojas Rojas, Guaner
منشور في 2018
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Angolan mathematical training dilemma: lack of own initiatives or commitment to the teaching quality?
بواسطة Wongo Gungula, Eurico, Faustino, Arnaldo
منشور في 2018
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Construction of the psychological meaning of the concept of science by university groups of Pedagogy
بواسطة Aguilar Correa, Cristián M., Marín Isamit, Felipe J.
منشور في 2018
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Promotion of learning strategies from teaching action: university perceptions of teaching
بواسطة Henríquez Ritchie, Patricio, Álvarez Mariscal, Miriam
منشور في 2018
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Adverse factors hindering the promotion of study and learning habits in higher education. A case study
بواسطة Climént Bonilla, Juan Bautista
منشور في 2018
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Current situation of attention to diversity in Honduras higher education
بواسطة Paz Maldonado, Eddy Javier
منشور في 2018
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The relevance of social sciences, in education and health research, from the qualitative perspective
بواسطة Núñez Rivas, Hilda P., Holst Schumacher, Ileana, Campos Saborío, Natalia
منشور في 2018
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Empathy communication from the perspective of inclusive education
بواسطة Guzmán Huayamave, Kennya
منشور في 2018
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Factors influencing the use of Interactive Whiteboard (IWB): A study in northern Portugal
بواسطة Lopes, Natália, Escola, Joaquim, Raposo-Rivas, Manuela
منشور في 2018
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