3061
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Challenges in accountability in higher education
von Abellán-López, Maria Angeles
Veröffentlicht 2022
Institution: Universidad Estatal a Distancia
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Project-Based Learning and its didactic application in the teaching of location measures
von Zorrilla-Pacheco, Silvana C., Flores-Samaniego, Ángel H., Jiménez-Gaona, Yuliana C.
Veröffentlicht 2022
Institution: Universidad Estatal a Distancia
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Evaluation of the Outreach Strategy of the Natural Sciences Teaching Program by active students
von Castro-Soule, María. José
Veröffentlicht 2022
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Technology-Based Teaching Models: The Massive Open Online Courses (MOOCs) and its concept
von Poltronieri-Méndez, Sarita, Vargas-Víquez, Ana M., Monge-Mata, Luis A.
Veröffentlicht 2022
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Virtuality in the time of pandemic from the topographic engineering education perspective
von Chaves-Chaves, Elena
Veröffentlicht 2022
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Quality of higher education: a complementary approach
von Guerrero-Pérez , Roberto. Xavier, Jiménez-Rodrigo, María. Luisa
Veröffentlicht 2022
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Presentación
von De La O-Miranda, Danny, Alfaro-Chavarría, Consuelo
Veröffentlicht 2022
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Learning Strategies for Teaching Linear Algebra
von Merchán-Chuncho, Michelle, Jiménez-Gaona, Yuliana, Flores-Samaniego, Ángel
Veröffentlicht 2022
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STEAM educational model applied to the teaching of a second language. Integrated methodology proposal
von Vladimir-Carbajal, Roberto
Veröffentlicht 2022
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Methodology for the evaluation of graduation attributes: case of the School of Civil Engineering, University of Costa Rica
von Cruz-Zúñiga, Nidia, Centeno-Mora, Erick
Veröffentlicht 2023
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Achievements and shortcomings of the Ceibal digital education system in Uruguay and its implication for Costa Rica
von Ruiz - Hidalgo, Helen
Veröffentlicht 2023
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Pedagogical conditions required in current university teaching
von Mora - Espinoza , Álvaro, Cerdas - Montano, Norma - Virginia
Veröffentlicht 2023
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Neurolinguistic Programming and the learning styles present in the student's learning process from the Virtual Learning Environments
von Sanabria - Araya, Fabio
Veröffentlicht 2023
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Teaching practices, initial teacher education and remote teaching during the COVID-19 emergency
von Vargas-Loáiciga, Carlos
Veröffentlicht 2022
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The course virtualization experience at the University of Costa Rica
von Zamora-Serrano, Evelyn, Kikut-Valverde, Lorena
Veröffentlicht 2022
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