5901
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Editorial
von Ruiz, Angel
Veröffentlicht 2016
Institution: Universidad de Costa Rica
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La transición de las Matemáticas del ingeniero a las Matemáticas profesionales en Colombia (1940-1950)
von Arboleda, Luis Carlos
Veröffentlicht 2016
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La preparación de docentes de Matemáticas en Colombia
von Arboleda, Luis Carlos
Veröffentlicht 2016
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STEM y Modelamiento Matemático
von Araya Schulz, Roberto
Veröffentlicht 2016
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Promoviendo conversaciones entre docentes acerca de clases filmadas de Matemáticas
von Arcavi, Abraham
Veröffentlicht 2016
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Soutenir le développement professionnel des enseignants : un défi majeur à relever
von Artigue, Michèle
Veröffentlicht 2016
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Creando certeza en las ideas matemáticas vía el uso de tecnología digital
von Basurto Hidalgo, Eduardo
Veröffentlicht 2016
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From drag and drop with the mouse to finger manipulations on multi touch devices: how ICT practices can foster mathematical inquiries
von Arzarello, Ferdinando
Veröffentlicht 2016
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ICTMA: história das ideias e ideias da história
von Biembengut, Maria Salett
Veröffentlicht 2016
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La enseñanza de la Estadística y la Probabilidad, más allá de procedimientos y técnicas
von Chaves Esquivel, Edwin
Veröffentlicht 2016
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De Índias Occidentales a Américas. ¿Por que no Columba?
von D'Ambrosio, Ubiratan
Veröffentlicht 2016
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La preparación de docentes en enseñanza de las Matemáticas: el caso de Costa Rica.
von De Farias Campos, Edison
Veröffentlicht 2016
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Inserindo tecnologias no currículo de Matemática
von Groenwald, Claudia Lisete
Veröffentlicht 2016
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Engaging with Mathematics in the Digital Age
von Hoyles, Celia
Veröffentlicht 2016
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Professional knowledge of (prospective) Mathematics teachers – Its structure and development
von Kaiser, Gabriele, Blömeke, Sigrid, Busse, Andreas, Döhrmann, Martina, König, Johannes
Veröffentlicht 2016
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El espacio de trabajo matemático y sus génesis
von Kuzniak, Alain, Montoya Delgadillo, Elizabeth, Vivier, Laurent
Veröffentlicht 2016
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La formación del docente de Matemática en Venezuela: una acción en tiempo progresivo
von León Gómez, Nelly
Veröffentlicht 2016
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¿Cómo dar sentido a las situaciones de enseñanza-aprendizaje de las Matemáticas? Algunos aspectos de la competencia docente del profesor
von Linares, Salvador
Veröffentlicht 2016
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Lo ordinario y lo extraordinario en el aula de Matemáticas
von Lupianez, José Luis
Veröffentlicht 2016
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