11981
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Monitoring of environmental education program in urban nature reserve "Bosque Autóctono El Espinal"
von Natale, Evangelina, Astudillo, Carola, Oggero, Antonia Josefina
Veröffentlicht 2017
Institution: Universidad de Costa Rica
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11983
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The comprehension of specialized texts. A polyphonic argumentative study on reading difficulties at a teacher training program in Argentina
von Tosi, Carolina
Veröffentlicht 2017
Institution: Universidad de Costa Rica
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11984
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Teaching work and relationships with students from the perspective of pre-service teachers' representations
von Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, Jara Amigo, Ximena Elizabeth
Veröffentlicht 2017
Institution: Universidad de Costa Rica
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11985
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The institutional pedagogical mandate: which human profile to educate?
von González García, Victoria
Veröffentlicht 2017
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11986
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The techno-pedagogical support as an alternative to the appropriation of technology for university teachers
von Morado, María Florencia
Veröffentlicht 2017
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11987
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Schools: wrong spaces face the ones desired by the students
von Alonso Sanz, Amparo
Veröffentlicht 2017
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11990
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Potential of the projects to developing motivation, competences of reasoning and statistical thinking
von Inzunza Cazares, Santiago
Veröffentlicht 2017
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11991
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Thinking styles and professional choice in three Mexican universities
von Valadez Huizar, Martha, Zarabozo Enríquez de Rivera, Daniel
Veröffentlicht 2017
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11992
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Epistemology, science and scientific education: premises, questions and reflections to think science culture
von Arias Monge, Mónica, Navarro Camacho, Marianela
Veröffentlicht 2017
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11993
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The internationalization of higher education in Argentina (1995 – 2015): global convergence or national peculiarities?
von Botto, Mercedes
Veröffentlicht 2017
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11994
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Engineering students and their perceptions of good teaching
von Vaillant, Denise, Siqueira, Vania
Veröffentlicht 2017
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11995
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Accounting teaching in Chile “a proposal of educational articulation”
von Gallegos Muñoz, Cecilia, Rodríguez Quezada, Estela
Veröffentlicht 2017
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Student radio as an innovative learning strategy
von Araya Rivera, Carlos
Veröffentlicht 2017
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Tutorial action as a learning experience for the integral education of Medical students
von Martínez Sánchez, Lina María, Conejo Carrasco, Francisco, Rodríguez Sierra, Astrid Viviana
Veröffentlicht 2017
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How do they train teachers in Secondary Education in Germany?
von Chaves Salas, Ana Lupita, Kunze, Ingrid, Müller-Using, Susanne, Nakamura, Yoshiro
Veröffentlicht 2017
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The initial beliefs about grammar from teachers in training Teaching Spanish as a second Language (SFL)
von Villalba Martínez, Félix, Hincapié Moreno, Diana, Molina Morales, Guillermo
Veröffentlicht 2017
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Universal design in the graphic interface of educational multimedia
von Delgado Vargas, Juan Diego
Veröffentlicht 2017
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