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Desarrollo de habilidades metacognitivas a través del recurso tecnológico ‘‘software libre de Scratch’’
ανά Gómez Sánchez, David Salomón
Έκδοση 2021
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FotoGebra: un recurso educativo y creativo en tiempo de pandemia
ανά Rizzo, Karina Amalia
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Adaptaciones en la formación del profesorado durante la pandemia: proyecto de producción de vídeos digitales acerca de contenidos de geometría
ανά Vargas Díaz, Claudia
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La enseñanza de las matemáticas en un curso de formación en contexto de pandemia: la percepción de futuros profesores de matemáticas de Ecuador
ανά Calle, Eulalia, Mora, Maribel, Jácome, Marco, Breda, Adriana
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Educação Matemática em tempos de pandemia: uma experiência em um curso de Licenciatura em Matemática
ανά Groenwald, Claudia Lisete Oliveira
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Trabajo del docente de matemáticas en un Entorno Virtual de Aprendizaje
ανά Clemente Olague, Damian Alejandro, Villanueva Magaña, Rosa Marcela
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La Educación Matemática en hogares venezolanos durante la pandemia
ανά León Gómez, Nelly
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Experiencias de cinco madres mexicanas con la enseñanza de las matemáticas a distancia de sus hijos e hijas
ανά Salazar, Fany, Civil, Marta
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La virtualidad como contexto para el surgimiento de la Olimpiada Internacional de Matemática para Educación Primaria (OLIMPRI)
ανά Mora Badilla, Mónica
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¿Qué están haciendo en Paraguay durante la Pandemia? Experiencia de OMAPA en la gestión de crisis por COVID 19
ανά Barrios, Liz, Charotti, Oscar, Gómez Pasquali, Gabriela
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Reflexiones sobre educación matemática, más allá de la pandemia
ανά Molano-Franco, Edwin, Blanco-Álvarez, Hilbert
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Impactos de la pandemia por COVID-19 en el currículo matemático: una reflexión personal
ανά Serres Voisin, Yolanda
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Ubi D’Ambrosio: in memoriam
ανά Ruiz, Angel
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Una retrospectiva muy personal sobre Ubiratan D’Ambrosio
ανά Ruiz, Angel
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Considerações sôbre o ensino atual da matemática
ανά D'Ambrosio, Ubiratan
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El impacto de las calculadoras de bolsillo en la educación científica y en particular en la enseñanza de las Matemáticas
ανά D’Ambrosio, Ubiratan
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Álgebra moderna e a escola secundária
ανά D'Ambrosio, Ubiratan
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New Fundamentals of Mathematics for Schools
ανά D'Ambrosio, Ubiratan
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Creatividad, ciencia y tecnología y el rol del docente como preámbulo a la etnociencia
ανά D'Ambrosio, Ubiratan
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