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Currículo de matemática: necessidades e alternativas
par Oliveira Groenwald, Claudia Lisete
Publié 2015
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Fracciones y números fraccionarios en la escuela elemental: el caso de la escuela primaria cubana
par Rizo Cabrera, Celia, Campistrous Pérez, Luis
Publié 2015
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La educación matemática en Finlandia: Un camino seguro para otros países o una anomalía
par Scott, Patrick
Publié 2015
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Los números están en todas partes
par Chamoso Sánchez, José Mª
Publié 2015
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Conocimiento de matemáticas y tareas en la formación de maestros
par Llinares, Salvador
Publié 2015
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La otra matemática … la de enseñanza … la de los maestros …
par Mancera Martínez, Eduardo
Publié 2015
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Qué enseñar sobre un tema de matemática escolar y cómo enseñarlo: elementos clave en la formación docente
par León Gómez, Nelly
Publié 2015
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Los Problemas de Matemáticas Escolares de Primaria, ¿son solo Problemas para el aula?
par Chamoso Sánchez, José Mª, Vicente, S., Manchado, E., Múñez, D.
Publié 2015
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Situaciones de modelación matemática, Algunas reflexiones para el aula de clase
par Villa-Ochoa, Jhony Alexander
Publié 2015
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La resolución de problemas en la escuela
par Campistrous Pérez, Luis, Rizo Cabrera, Celia
Publié 2015
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El papel de la geometría en el currículo de enseñanza primaria y media
par Barrantes Campos, Hugo
Publié 2015
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El pensamiento algebraico en los programas de estudio de matemáticas: una visión integral
par De Faria Campos, Edison
Publié 2015
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La formation technologique des enseignants : un défi majeur
par Artigue, Michèle
Publié 2015
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Tecnologías Educacionais e Educação Matemática: posibilidades e perspectivas futuras
par Oliveira Groenwald, Claudia Lisete
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MOOCs para capacitación docente en matemáticas
par Ramírez-Vega, Alexa
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Editorial
par Ruiz, Angel
Publié 2015
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Acciones en Costa Rica para potenciar la integración de habilidades y conocimientos en la implementación curricular
par Barrantes Campos, Hugo
Publié 2015
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Desarrollo en la prueba nacional de bachillerato de Matemática: Una necesidad
par Mena Castillo, Pablo José
Publié 2015
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