80564
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Introduction
di Valdivia Durán, Stephanie
Pubblicazione 2021
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University Fine Art Training: From the Exercise of Copying to a Pedagogical Proposal for Emancipation
di Quesada Calderón, Beatriz
Pubblicazione 2021
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University Faculty of the 21st Century: Challenges from Costa Rican Higher Education
di Paniagua-Cortés, Yarina
Pubblicazione 2021
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French as a Foreign Language (FFL) Teachers of the 21st Century: Empowered Teachers
di Benavides V., Jimena
Pubblicazione 2021
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Reflection on Praxis as an Axis of Pedagogical Training of Faculty of Universidad Nacional
di Ríos Reyes, Marcela
Pubblicazione 2021
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Helical Pedagogical Model for the Teaching and Learning of Chemistry in University Settings
di Rojas Ulate, Marcos
Pubblicazione 2021
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Pedagogical Praxis from Inclusivity: A Look at University Teaching at Universidad Nacional, Costa Rica
di Valdivia Durán, Stephanie
Pubblicazione 2021
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Educational Policies that Education Addressed to Deaf and Hard-of-Hearing People in Costa Rica
di Desueza Delgado, Almitra
Pubblicazione 2021
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Guide for Educators Lost in the Global Village
di Cruz Fuentes, Immanuel
Pubblicazione 2021
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An Archeology of Basic Competencies: Education as a Protocol for Predictable Indentities
di Martínez Cárceles, Ibán
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Culture, Emotions, and Meaningful Learning in Physical Education
di Mujica-Johnson, Felipe Nicolás, Salgado-López, José Ignacio
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Paulo Freire's Critical Pedagogy and His Contributions to Current Costa Rican Higher Education
di Espinoza Arroyo, Manuel Gerardo
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