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Prácticas y formación docente: un escenario propicio para promover la investigación educativa en Colombia

著者: Alzate Ortiz, Faber Andrés

出版事項 2015

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Reproducción de la identidad virtual de género en la interacción docentes-alumnado. Un estudio de caso

著者: Riquelme Arredondo, Angélica, Quintero Corzo, Josefina

出版事項 2015

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Sistema de memoria organizacional para centros I+D de una institución de educación superior

著者: Reátegui, Ruth, Poma, Ana, Benítez, Segundo, Rodríguez, Germania

出版事項 2015

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Sistematización trabajos de grado: propuesta investigativa para la reconstrucción de rutas de conocimiento

著者: Hernández Barboza, Rubinsten, Orjuela, Claudia Patricia, Cabrera Paz, José, Cabrera González, Luis Miguel

出版事項 2015

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La universidad española y el proceso de Bolonia: consideraciones para su análisis

著者: Toledo Lara, Gustavo

出版事項 2015

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La videoconferencia de escritorio como apoyo para la educación de personas con diversidad funcional

著者: Vidal Martínez, Ana Aurora, Aguilar Valenzuela, Francisco Alfonso

出版事項 2015

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Lineamientos curriculares, desde una pedagogía crítica, para la selección y organización de los contenidos en los programas de estudio del Ministerio de Educación Pública

著者: Toruño Arguedas, César

出版事項 2015

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Evaluación de la propuesta de intervención para estudiantes sobresalientes: caso Chihuahua, México

著者: Covarrubias Pizarro, Pedro, Marín Uribe, Rigoberto

出版事項 2015

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Estructura factorial y consistencia interna del inventario de liderazgo distribuido (DLI) en docentes chilenos

著者: López Alfaro, Pablo, Gallegos Araya, Verónica

出版事項 2015

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El papel del docente en la educación para la sexualidad: algunas reflexiones en el proceso educativo escolar

著者: González Gómez, Yanine

出版事項 2015

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Acceso y uso de los dispositivos portátiles de la población estudiantil de primaria a bachillerato: Estudio de caso en Ensenada, México

著者: Organista Sandoval, Javier, Serrano Santoyo, Arturo

出版事項 2015

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Atributos de la innovación en el marco del movimiento educativo abierto para desarrollar competencias matemáticas

著者: Pazos Trujillo, Libardo Antonio, Tenorio Sepúlveda, Gloria Concepción, Ramírez Montoya, María Soledad

出版事項 2015

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Modelo de educación holística: Una propuesta para la formación del ser humano

著者: Gluyas Fitch, Rosa Isela, Esparza Parga, Rodrigo, Romero Sánchez, María del Carmen, Rubio Barrios, Julio Ernesto

出版事項 2015

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Prácticas pedagógicas y competencias ciudadanas: El caso del docente de historia en Chile

著者: Muñoz Labraña, Carlos, Martínez Rodríguez, Rosendo

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Las prácticas profesionales y la formación laboral en la carrera sistema de información en salud

著者: Oliver Ventura, Juan R., Santana Amargó, Vilma E., Ferrer Chinea, Blanca Amparo, Ríos Obregón, Jorge Manuel

出版事項 2015

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Representaciones de docentes de ciencias naturales: punto de partida para la reflexión de la práctica

著者: Laudadío, Julieta, Mazzitelli, Claudia Alejandra, Guirado, Ana María

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Comparación de prácticas inclusivas de docentes de servicios de educación especial y regular en México

著者: García Cedillo, Ismael, Romero Contreras, Silvia, Flores Barrera, Vasthi Jocabed, Martínez Ramírez, Araceli, Rubio Rodríguez, Silviana

出版事項 2015

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Universidad abierta a las personas adultas mayores: espacio de pedagogía social, educación y empoderamiento

著者: da Silva Oliveira, Rita de Cássia, Andressa Scortegagna, Paola

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Beneficios de la música en conductas disruptivas en la adolescencia

著者: Chao Fernández, Rocío, Mato Vázquez, María Dorinda, López Pena, Vicente

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Características, motivaciones y expectativas de estudiantes de género masculino de carreras pedagógicas de la Universidad Bernardo O'Higgins

著者: Merino Pantoja, Edgardo, Morong Reyes, Germán, Arellano Araya, Ana Olga, Merino Vidangossy, Edgar

出版事項 2015

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