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artículo

Reflections from my Pedagogical Practice: Spontaneity versus Formalization

著者: Brenes-Jiménez, Carla

出版事項 2015

機関: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UNA

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Text Linguistics in Research Papers Prepared by University Students: Teaching through Lesson Plans and Textbooks

著者: Albarrán-Santiago, Manuel

出版事項 2015

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PRESENTATION

著者: Camacho Villalobos, María Elena

出版事項 2014

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Nutrition Education in Secondary Education (7th to 11th grades) Through the Crosscutting Topic “Education for Health” From an Useful-For-Life Approach

著者: Quirós-Rojas, José Francisco, Torres-Salas, María Isabel, Villalobos-Sandí, Narcy

出版事項 2015

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The Evaluation Process in Non-Formal Education: A Path for Its Construction

著者: Chacón-Ortiz, Manuel

出版事項 2015

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Approaches for University Students and their Relationship to Academic Performance

著者: Fernández-Castillo, Evelyn, Nieves-Achón, Zaida Irene

出版事項 2015

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Literature Review on “Relationship to Knowledge”. Theoretical Movements and Possibilities of the Psychopedagogical Analysis in School Learning

著者: Vercellino, Soledad

出版事項 2015

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Identifying Demographic and Academic Issues that Influence the Passing or Failing of the Physiology Course in the Medicine Study Program of UCIMED (University of Medical Sciences)

著者: Vanegas-Pissa, Juan Carlos, Sancho-Ugalde, Hilda

出版事項 2015

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Polio Crisis in Costa Rica: Lessons Learned and Achievements

著者: Vargas-Morúa, Gioconda, Vargas-Morúa, Elizarda

出版事項 2015

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Multimodality and Educational Discourse

著者: Santamaría, Dulce María

出版事項 2015

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Ten Key Steps to Developing a Programme of University Mentoring for Newly Enrolled Students

著者: Casado-Muñoz, Raquel, Lezcano-Barbero, Fernando, Colomer-Feliu, Jordi

出版事項 2015

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Teacher Training and Professional Development Needs in the Literacy Field: Implications of the New Spanish Programs for Elementary Education in Costa Rica

著者: Hernández-Segura, Ana María, Flores-Davis, Luz Emilia

出版事項 2015

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Peace Education Challenges towards the Creation of a Culture of Peace

著者: Cerdas-Agüero, Evelyn

出版事項 2015

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Possibilities for Using TAM and Technology Frames Models to Assess the Acceptance of New Technologies in the Chilean Higher Education Quality Assurance

著者: González-Bravo, Luis, Valdivia-Peralta, Maruzzella

出版事項 2015

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The Role of the Adult with Disabilities’ Family in the Labor Inclusion Processes: A Challenge for Special Education in Costa Rica

著者: Madrigal-Lizano, Ana Magaly

出版事項 2015

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Mobility of Academic Women in Decision-making Positions: The Case of the National University of Costa Rica

著者: Fernández-Carvajal, Doris, Sequeira-Rovira, Paula

出版事項 2015

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Initial Awareness as Perceived by a Group of Senior Students Majoring in High School Teaching in regards to their Own Teaching Process Focused on Assessment Activities

著者: Sánchez-Sánchez, Gerardo Ignacio, Jara-Amigo, Ximena Elizabeth

出版事項 2015

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New Proposals for a Quality Education in Chile: The Acciona Program and its Scope

著者: Burgos-Videla, Carmen Gloria

出版事項 2015

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School Culture: Approaching a Complex Concept

著者: Elías, María Esther

出版事項 2015

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New Approach to reduce High School Dropout Rates

著者: Portillo-Torres, Mauricio Cristhian

出版事項 2015

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