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Los delirios de la razón: una crítica a las condiciones de posibilidad de las utopías

od Casasola Rivera, Wílmer

Wydane 2015

Instytucja: Universidad de Costa Rica

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2162

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Study Abroad Experience: Personal and Professional Aftereffects of Professors from a Public Costa Rican University

od Castillo Soto, María Auxiliadora

Wydane 2015

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2163

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Teaching to entrepreneurship in Chilean universities: Teaching profile and teaching practices

od Araya-Pizarro, Sebastián Cristóbal, Avilés-Pizarro, Nibaldo Bernardo

Wydane 2020

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2164

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Improving Culture Teaching in the English Major at Universidad Nacional: Perceptions and practices

od Espinoza Murillo, Ligia, Rodríguez Chaves, José David

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2165

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Challenges in international mobility and development of entrepreneurial psychosocial competences

od Silva Peralta, Yamila, Rompato, María Emilia

Wydane 2020

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2166

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Academic freedom and the innovative university

od Campos Retana, Roy

Wydane 2020

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2167

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Teaching, researching and extension: Action-research contributions

od Campos, Elisabete Ferreira Esteves

Wydane 2020

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2168

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Perception of a group of elementary school teachers about their college math training

od Alpízar Vargas, Marianela, Alfaro Arce, Ana Lucía

Wydane 2020

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2169

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Confirmatory factor analysis of Adolescent’s School Engagement Scale (ASES)

od Sánchez Hernández, María Enriqueta, Andrade Palos, Patricia

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2170

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Editorial

od Arroyo Guerra, Kattya

Wydane 2020

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2171

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Inclusive educational strategies and their relationship with the self-employment of teachers in training

od Murillo Parra, Luisa Dolores, Ramos Estrada, Dora Yolanda, García Cedillo, Ismael, Sotelo Castillo, Mirsha Alicia

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2172

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University education of medical radiation technologists in the University of Costa Rica: Challenges in the process of curriculum actualization

od Solís-Barquero, Sergio M., Masís Calvo, Carolina, Jiménez Alpízar, Ana Carolina

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2173

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R2D2: An effective model to incorporate ICTs in the EFL classroom?

od Olivares Garita, Cinthya, Brenes Sánchez, Verónica, Valverde Marín, Evelyn

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2174

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The role of initial teacher training in the process of building pedagogical knowledge

od Suckel Gajardo, Marcela, Rodríguez Molina, Guillermo, Sáez Núñez, Gonzalo, Campos Saavedra, Daniela

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2175

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Teacher perceptions around the evaluation of learning at the higher educational level: the case of the UABC (Mexico) and the UCM (Spain)

od Henríquez Ritchie, Patricio, Boroel Cervantes, Brenda, Arámburo Vizcarra, Vicente

Wydane 2020

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Conceptual frameworks for a critical curriculum: a proposal from Brazilian, Spanish and American critical pedagogy

od Toruño Arguedas, César

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2177

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Physical education in the National Exam of Upper Secondary Education: analysis from classical test theory

od Araujo de Sousa, Leandro, de Freiras Pontes Junior, José Airton, Eufrásio Braga, Adriana

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2178

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Tecnologías del habla para la educación inclusiva

od Coto Jiménez, Marvin, Morales Rodríguez, Maribel

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Prejudices towards people with disability: theoretical foundation for designing a scale

od Gurdián-Fernández, Alicia, Vargas Dengo, Marie-Claire, Delgado Álvarez, Carmen, Sánchez Prada, Andrés

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2180

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Meanings of the high school in young people from marginalized peri-urban neighborhoods in Yucatan, Mexico

od Heredia Soberanis, Norma Graciella

Wydane 2020

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