2302
Portal de Revistas UCR
texto
Inequality in the educational trajectories of young migrants: preliminary disquisitions
Bằng Gonzalez, Mariana Alejandra
Được phát hành 2022
Tổ chức giáo dục: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
2303
Portal de Revistas UCR
texto
Implementation of procedures as a fundamental tool for quality assurance of university careers
Bằng Soto-Grant, Andrea
Được phát hành 2022
Tổ chức giáo dục: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
2304
Portal de Revistas UCR
artículo original
Didactic strategies in the teaching-learning of emerging literacy, in the covid-19 pandemic
Bằng Quemé Oroxom, Heydi Johanna
Được phát hành 2022
Tổ chức giáo dục: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
2305
Portal de Revistas UCR
artículo original
Training needs of Costa Rican single-teacher professionals for the development of scientific thinking in the student body
Bằng Ibarra-Vargas, Esteban Francisco
Được phát hành 2022
Tổ chức giáo dục: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
2306
Portal de Revistas UCR
artículo original
Flipped Classroom and Cooperative Work to promote High Order Thinking Skills
Bằng Alvarracín Alvarez, Aleida Monserrat, Guanopatín Jinéz, Jorge Patricio, Benavides Herrera, Patricio Vicente
Được phát hành 2022
Tổ chức giáo dục: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
2307
Portal de Revistas UCR
artículo original
Affirmative actions in higher education and social mobility: A field study
Bằng Silva, Luís Felipe Oliveira Alves da, Ferreira, André, Teodoro Lacerda, Pítias, Silva, Yury Vasconcellos da
Được phát hành 2022
Tổ chức giáo dục: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
2308
Portal de Revistas UCR
texto
Exploring the role of verbal fluency in L2 Vocabulary Learning: Evidence from university students in the United Kingdom
Bằng García-Castro, Verónica
Được phát hành 2022
Tổ chức giáo dục: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
2310
Portal de Revistas UCR
texto
Thesis workshops in Social and Human Sciences Doctorates, a study in Argentinian universities
Bằng Cruz, Tamara, Fernández Fastuca, Lorena, Wainerman, Catalina
Được phát hành 2022
Tổ chức giáo dục: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
2311
Portal de Revistas UCR
texto
The pandemic of Covid-19 and the precariousness of teaching work in Brazil
Bằng Pessanha, Fabiana Nery de Lima, Trindade, Regina Aparecida Correia
Được phát hành 2022
Tổ chức giáo dục: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
2315
Portal de Revistas UCR
texto
Exploring the satisfaction and dissatisfaction of university students in emergency remote teaching
Bằng Guiñez-Cabrera, Nataly, Mansilla-Obando, Katherine
Được phát hành 2022
Tổ chức giáo dục: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
2316
Portal de Revistas UCR
texto
Integrated Assessment of critical thinking and citizen self-awareness as ATC21s skills in Costa Rica and Japan
Bằng Mena Araya, Aarón Elí
Được phát hành 2022
Tổ chức giáo dục: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
2317
Portal de Revistas UCR
texto
Strategies for the Inclusion of Indigenous Students in the National University of Salta (UNSa), Argentina
Bằng Rodríguez, Nuria Macarena
Được phát hành 2022
Tổ chức giáo dục: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
2318
Portal de Revistas UCR
texto
Counseling for carrer development: exploration instrument
Bằng Murillo Aguilar, Osvaldo
Được phát hành 2022
Tổ chức giáo dục: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
2320
Portal de Revistas UCR
texto
Success factors in teaching reading comprehension in emergency remote training (ERT)
Bằng Salgado Torres, Mariluz
Được phát hành 2022
Tổ chức giáo dục: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
Lưu vào danh sách
Đã lưu trong:
Công cụ tìm kiếm: Nhận nguồn cấp dữ liệu RSS — Tìm kiếm email này — Lưu tìm kiếm