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Field Diary Writing and Portuguese Teacher Training
por Andrade, Emari
Publicado 2020
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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Field Diary Writing and Portuguese Teacher Training
por Andrade, Emari
Publicado 2020
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Phonetic-Phonological Interferences in Life Stories of Portuguese Immigrants
por Prato Duarte, Viana, Tamarit Vallés, Inmaculada
Publicado 2020
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Dialogue of Portuguese Students’ Conceptions of Significance with the Contributions of Peter Seixas
por Gago, Marília, Oliveira, Sara
Publicado 2024
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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Portuguese Origins of a 16th Century Aqueduct in México
por Doolittle, William E.
Publicado 2018
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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The roots of mathematics teaching modernization in Portuguese liceus (1957-1967)
por Almeida, Mária
Publicado 2025
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Dialogue of Portuguese Students’ Conceptions of Significance with the Contributions of Peter Seixas
por Gago, Marília, Oliveira, Sara
Publicado 2024
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Portuguese Origins of a 16th Century Aqueduct in México
por Doolittle, William E.
Publicado 2018
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[Portuguese Original] Unique features of physical education – a look at evaluation
por Hein Mendes, Evandra, Defreyn, Nilmar
Publicado 2022
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Ideological Complexes on Disability in The Iberian Literary Tradition of Galician-Portuguese Songs
por Vaz De Oliveira, Ulisses Tadeu
Publicado 2020
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Jesuit Missions in Portuguese America in the sixteenth century: Gentile conversion strategies
por Santos, Fernanda
Publicado 2016
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Didactic teaching strategies - learning portuguese as a foreign language: classroom events
por Do Rego Brito, Melina
Publicado 2018
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[Portuguese translation] Editorial: What is the Language of Science? New Consensus Statements in Spanish
por Aragón Vargas, Luis Fernando
Publicado 2023
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Constraints on the usage of verbal Brazilian portuguese - Evidence from a spoken corpus
por Lima e Silva, Luis Filipe, Mello, Heliana
Publicado 2016
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