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Vicissitudes in the remote presence of the students of the ogram at the Pérez Zeledón Campus, Brunca Regional Headquarters, Universidad Nacional

由 Madrigal Villanueva, Erick Roberto, Ugalde Jiménez, Yoselyn Pamela

出版 2021

机构: Universidad Nacional de Costa Rica

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The entrance classroom as a curricular place where to look at the Non-Verbal Communication of the teaching discourse in the University of the Republic, Uruguay

由 Plachot González, Graciela B.

出版 2022

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The investment of time in the recommendations of serious violations of the National Human Rights Commission

由 Hernández Pérez, Selene

出版 2022

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THE GUARANTEE OF THE RIGHT TO FAMILY REUNION OF VENEZUELAN IMMIGRANTS AND REFUGEES FROM DOURADOS IN THE STATE OF MATO GROSSO DO SUL

由 Zanoni da Silva, João Lucas

出版 2022

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Some Issues Presented by the Legal Claim for Historical Injustices. The Conquest of the Desert Case

由 Serrano, Manuel Francisco, Sanz Ferramola, Ramón

出版 2024

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Body Composition, Dermatoglyphics and Aerobic Resistance in Sub-20 Category Footballers from Bogota, Colombia

由 Erazo Bello, Juan Sebastián, Gálvez Pardo, Angela Yazmín, Castro Jiménez, Laura Elizabeth, Argüello Gutiérrez, Yenny Paola, Melo Buitrago, Paula Janyn

出版 2021

机构: Universidad Nacional de Costa Rica

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Knowledge, Experts, and Institutions. The Case of the XIV Pan American Congress of Physical Education, Costa Rica 1993

由 Scharagrodsky, Pablo Ariel

出版 2022

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Ringol: An Alternative Sport for Physical Education Classes. Systematic Literature Review

由 González-Coto, Víctor A., Hernández-Beltrán, Víctor, Torrado-Ferrera, Cristina, Gámez-Calvo, Luisa, Paulo, Rui, Gamonales, José M.

出版 2024

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Saving Penalties in Football: A Skill Beyond Chance

由 Rodríguez, Sebastián

出版 2024

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The Absence and Discrimination of Women in the Education of History and Social Sciences Teachers

由 Marolla-Gajardo, Jesús

出版 2019

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High School Teachers in Mexico. Their heterogeneity and particularity

由 Fonseca-Bautista, César Darío, Piña-Osorio, Juan Manuel, Ibarra-Uribe, Luz Marina, Pérez-Aguilar, María de Guadalupe

出版 2020

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Transforming Reading Spaces. A Critical and Inclusive Perspective of Contemporary Reading Practices

由 Ocampo-González, Aldo, López-Andrada, Concepción

出版 2020

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A Proposal of Didactic Strategies and Resources by Competencies in Response to Teaching-Learning Styles of the Student Population

由 Valverde-López, Lizeth, Ureña-Hernández, Mariam

出版 2021

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The Availability for Work of Master’s Students: A Comparison From the Gender Variable

由 Gómez-Torres, María José, López-Martínez, Antonia

出版 2021

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Documentary Research on Body and Corporeity at School

由 González-Plate, Lylian Iris, Sepúlveda-Gallardo, Camila Belén

出版 2021

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New Scenarios, Actors, and Educational Practices Where Coexistence, Diversity, and Culture Are Built

由 Rosero-Prada, Ana Lucia, Dominguez-De La Ossa, Elsy

出版 2022

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Estimation of flooded areas on Frío river basin (Costa Rica) using polarimetry with synthetic aperture radar (SAR) of Sentinel 1A imagery

由 Martínez-Barbáchano, Rubén

出版 2022

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Impact and challenges faced by basic and university education in Latin America and Spain during the COVID-19 pandemic

由 Arellanos-Carrión, Sonia

出版 2023

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Are Analogies an Effective Tool for Teaching? A Systematic Review

由 Ceccacci-Sawicki, Luciana, Portela, Maria Paula, Fernández, Constanza, Salica, Marcelo, Olguín, Valeria

出版 2023

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The Education of Students in Hospital Schools: A View from Philosophy, Economics, and Technology

由 Castro-Ibáñez, Carolina

出版 2023

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