6522
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artículo
The “Licentiate” As an academic degree: A Literature Review in the Costa Rica Context
von Lizano-Madriz, Fulvio, Cordero-Esquivel, Carmen
Veröffentlicht 2017
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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artículo
Resilience of the teacher in the learning in rural schools in Peru
von Segovia-Quesada, Silvia, Fuster-Guillen, Doris, Ocaña-Fernández, Yolvi
Veröffentlicht 2020
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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artículo original
How toTeach a Second Language in the Classroom? Benefits Associated with the CLIL Approach
von Bolarín-Martínez, María José, Porto-Currás, Mónica, Lova-Mellado, María
Veröffentlicht 2021
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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artículo
Parents’ Perceptions on Male Teachers in Peruvian Preschool Education
von Cruz, Astrid, Hugo, Adaliz, Ruiz-Ruiz, Marcos Fernando
Veröffentlicht 2021
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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artículo
Formative Assessment in Primary and Secondary Physical Education Classes From Novel Teachers’ Perspective
von Cañadas, Laura, Santos-Pastor, María Luisa
Veröffentlicht 2021
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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artículo original
Raúl Fornet-Betancourt and the project of an intercultural transformation of philosophy from the Life World
von Villanueva Barreto, Jaime
Veröffentlicht 2021
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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artículo original
Creation of proportionality problems for the training of prospective primary school teachers
von Burgos, María, Chaverri Hernández, Jorhan
Veröffentlicht 2023
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artículo original
A CUIABÁ-SANTARÉM (BR-163) NO CONTEXTO DA OCUPAÇÃO DA AMAZÔNIA BRASILEIRA
von Modesto dos Passos, Messias
Veröffentlicht 2012
Institution: Universidad Nacional de Costa Rica
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