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Portal de Revistas UNED
artículo original
Methodological Description to Analyze the Academic Success of Women with Disabilities from the Grounded Theory
por Ramírez-Morera, Marcela
Publicado 2022
Institución: Universidad Estatal a Distancia
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1206
Portal de Revistas UCR
artículo original
[Spanish translation] The effects of sprint interval training and detraining on aerobic fitness in young adults
por Aslankeser, Zubeyde, Altinsoy, Cebrail
Publicado 2024
Institución: Universidad de Costa Rica
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1207
Portal de Revistas UCR
artículo original
Effect of aquatic exercise on fibromyalgia symptoms: a meta-analysis.
por Villalobos Blanco, Diana, Carazo Vargas, Pedro
Publicado 2010
Institución: Universidad de Costa Rica
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1208
Portal de Revistas UNA
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College libraries in Caracas, Venezuela
por Navea Soto, Rómulo
Publicado 2017
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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1211
Portal de Revistas UCR
artículo original
A School Management Model Analysis of Multigrade Public Schools in San Ignacio, Peru
por Garcia Caucha, Humberto
Publicado 2021
Institución: Universidad de Costa Rica
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1214
Portal de Revistas UCR
artículo original
Motivos de participación deportiva y orientación de metas en deportistas juveniles costarricenses
por Garita Azofeifa, Elmer, Araya Vargas, Gerardo
Publicado 2007
Institución: Universidad de Costa Rica
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1216
Portal de Revistas UCR
artículo original
Factors affecting the quality of life of older people
por Granados Hernández, Mabel, Muñoz Rojas, Derby
Publicado 2015
Institución: Universidad de Costa Rica
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1217
Portal de Revistas UCR
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Inclusion of Prevention and Handle of Cybercrime in Police Education Training
por Avila Niño, Fredy Yesid, Rincón Núñez, Paola Maritza
Publicado 2023
Institución: Universidad de Costa Rica
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1218
Portal de Revistas UCR
artículo original
[English original] The effects of sprint interval training and detraining on aerobic fitness in young adults
por Aslankeser, Zubeyde, Altinsoy, Cebrail
Publicado 2024
Institución: Universidad de Costa Rica
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Portal de Revistas UCR
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Socio-Emotional Skills in Educational Communities: Contributions to Integral Teacher Training
por Aristulle, Patricia del Carmen, Paoloni-Stente, Paola Verónica
Publicado 2019
Institución: Universidad de Costa Rica
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