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6202
Portal de Revistas UNED
artículo original
Presentación
di RedLEI, RedLEI
Pubblicazione 2022
Istituzione: Universidad Estatal a Distancia
Repositorio: Portal de Revistas UNED
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6205
Portal de Revistas UCR
artículo original
Perceived Emotional Intelligence in Higher Education Students: Analysis of Differences in the Different Dimensions
di Gutiérrez Ángel, Nieves
Pubblicazione 2020
Istituzione: Universidad de Costa Rica
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6206
Portal de Revistas UCR
artículo original
Impact of educative intervention on the motivation to read of vulnerable students
di Munita, Felipe, León Zuluaga, Katty
Pubblicazione 2023
Istituzione: Universidad de Costa Rica
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Portal de Revistas UCR
artículo original
What valuations have the student body of pedagogy about research articles?
di Perines, Haylen, Vega, Rodrigo
Pubblicazione 2019
Istituzione: Universidad de Costa Rica
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6212
Portal de Revistas UCR
artículo original
Teachers’ Feedback Learning Conceptions: Evidences from the Teaching Evaluation in Chile
di Contreras Pérez, Gloria, Zúñiga González, Carmen Gloria
Pubblicazione 2018
Istituzione: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
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6213
Portal de Revistas UCR
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The concerns of beginning teachers in rural contexts
di Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio, Jara Amigo, Ximena Elizabeth
Pubblicazione 2019
Istituzione: Universidad de Costa Rica
Repositorio: Portal de Revistas UCR
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6214
Portal de Revistas UCR
artículo original
The dialectical method in the scientific education of the students of pedagogy
di Ponce Vargas, José Manuel
Pubblicazione 2018
Istituzione: Universidad de Costa Rica
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6216
Portal de Revistas UNA
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Editorial
di Zúñiga Vargas, Juan Pablo
Pubblicazione 2023
Istituzione: Universidad Nacional de Costa Rica
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Portal de Revistas UNA
artículo original
Editorial
di Aguirre Chaves, Marlene
Pubblicazione 2014
Istituzione: Universidad Nacional de Costa Rica
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6220
Portal de Revistas UCR
artículo original
School education and COVID-19: Analysis from Social Work in Puerto Rico
di Cedeño Nieves, Yajaira, Nieves Rolón, Irvyn E., Pérez Luna, Natalie J.
Pubblicazione 2023
Istituzione: Universidad de Costa Rica
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