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objeto de aprendizaje
Insectos como vectores de microorganismos
par Monge Pérez, José Eladio
Publié 2021
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otros
Cálculo: ¿Cómo motivar al estudiante?
par Badilla Saxe, Eleonora, Ocampo Hernández, Bárbara
Publié 2011
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editorial
Editorial: La bibliotecología como ciencia
par Chinchilla Arley, Ricardo
Publié 2017
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capítulo de libro
El juez constitucional como comparatista
par Miranda Bonilla, Haideer, Ulate Chacón, Enrique Napoleón
Publié 2019
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comunicación de congreso
El agua como bien económico
par Romero Pérez, Jorge Enrique
Publié 2013
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entregable de proyecto
¿Cómo utilizar Zoom para videollamadas?
par Aguilar, Constanza, Madrigal Durán, Athina, Víquez Sancho, Daniella
Publié 2021
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¿COMO ESCONDER DATOS EN PUNTEROS?
par Di Mare Hering, Adolfo
Publié 2011
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LA INFANCIA COMO EMBLEMA PARADIGMÁTICO
par Flores Montero, Corina
Publié 2013
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EL OTRO COMO ESTRUCTURA DISIPATIVA
par Jullian Montañez, Alain Gabriel
Publié 2016
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El 48 como desborde trágico.
par Solís, Manuel Antonio
Publié 2012
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América Central como región geográfica
par Hall, Carolyn
Publié 2012
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El campamento como recurso educativo
par Aragón Vargas, Luis Fernando
Publié 2015
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La Educación como proyecto político
par Fernández Lobo, Mario
Publié 2015
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Retorno del psicoanálisis como erotología
par Marín Villalobos, Roberto, Masís Méndez, María José
Publié 2012
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La sinopsis como instrumento dramatúrgico
par Durán, Rodrigo
Publié 2018
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Graffiti: La pared como testimonio
par Barzuna, Guillermo
Publié 2016
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Aves como máquinas de vuelo
par Bonilla Badilla, Katherine
Publié 2020
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La intuición como conocimiento implícito
par Gärdenfors, Peter
Publié 2005
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Predicados como acontecimentos em Leibniz
par Danowski, Déborah
Publié 2014
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La Fenomenología como realismo real
par Aguirre-García, Juan Carlos
Publié 2020
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