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RECOVERING PAIN THROUGH THE PLATONIC WA
por Fallas López, Luis
Publicado 2018
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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Contextual Interference in Motor Skill Performance: A Meta-analysis
por Jiménez Díaz, Judith, Salazar Rojas, Walter, Morera, María
Publicado 2014
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The use of cognitive strategies in the development of reading comprehension of texts written in a foreign language
por Villalobos, José
Publicado 2020
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Today as yesterday. Parabiosis and its combination with other techniques in order to unlock the secrets of the blood.
por López Dávila, Alfredo Jesús
Publicado 2014
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IDENTITIES AND POLITICS IN THE ERA OF THE FUNDAMENTALISMS
por Alvarenga Venutolo, Patricia
Publicado 2018
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Educational program for the prevention and management of school violence
por Leiva Díaz, Viriam, Quiel Castro, Sharon, Zúñiga Arguedas, Francini
Publicado 2013
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Task Completion and its Effects on Linguistic Complexity/Accuracy in a 3D World
por Collentine, Karina
Publicado 2020
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Factors influencing the use of Interactive Whiteboard (IWB): A study in northern Portugal
por Lopes, Natália, Escola, Joaquim, Raposo-Rivas, Manuela
Publicado 2018
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Importance of Visual Arts in Education: A Challenge in Teacher Formation
por Cárdenas-Pérez, Ramón Esteban, Troncoso-Ávila, Andrés
Publicado 2014
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The publication of data sets through scientific journals: the case of Pensar en Movimiento
por Varela-Briceño, Melissa
Publicado 2023
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[Spanish translation] Two decades of research in human movement science in Costa Rica: future growth and development
por Rojas-Valverde, Daniel
Publicado 2023
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Some notes on the first martyrs SHUHADA’ FI SABIL ALLAH (in the path of God) in Islam
por López Brenes, Manuel Enrique, Marín Guzmán, Roberto
Publicado 2015
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