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Adequacy and Equity of School Infrastructure in Peru: An Analysis Based on Departments and Natural Regions

بواسطة Sánchez Alcalde, Luis Amado

منشور في 2020

المؤسسة: Universidad de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UCR

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Portal de Revistas UCR

artículo original

The Nationalization of Primary Education in Limón, Costa Rica, as an Education Policy for the Nationalization of the Afro-Caribbean Population (1915-1950)

بواسطة Hurtado Madrigal, Roberth Miguel

منشور في 2024

المؤسسة: Universidad de Costa Rica

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Portal de Revistas UNA

texto

Reasons for Child Physical Inactivity: A View from Children, Parents, and Coaches

بواسطة Tellez Vasquez, Mydori Harumi, Betancourt Ocampo, Diana, Jaimes Reyes, Ana Laura, Rubio Sosa, Héctor Igor, González González, Alejandro

منشور في 2021

المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica

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Portal de Revistas UNA

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Playful Learning: a tool for Environmental Education

بواسطة Rodríguez-Miranda, Reichel, Palomo-Cordero, Luis, Padilla-Mora, Michael, Corrales-Vargas, Andrea, Wendel de Joode, Berna van

منشور في 2022

المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica

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texto

ANALYSIS OF OVERWEIGHT, OBESITY, PHYSICAL ACTIVITY LEVELS, AND SELF-ESTEEM IN CHILDREN FROM LEÓN, NICARAGUA

بواسطة Reyes Ortiz, Ricardo, Otero Zamora, Eddy, Pastrán Mairena, Raúl, Herrera Monge, María Fernanda, Álvarez Bogantes, Carlos

منشور في 2018

المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica

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artículo

Impact of Entrepreneurship Education on Creativity: An Experience With Propensity Score Matching in Chile

بواسطة Olivos, Francisco, Álvarez, Isabel, Díaz, Fabián

منشور في 2013

المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica

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Inclusive practices in the pedagogical mediation: are we prepared?

بواسطة Mejías Vindas, Maricruz

منشور في 2019

المؤسسة: Universidad de Costa Rica

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Psychopedagogical Diagnosis: From Classifying Students to Identifying Barriers to Learning and Participation

بواسطة Herrera-Rodríguez, Jose Ignacio, Guevara-Fernández, Geycell Emma

منشور في 2022

المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica

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Overweight and obesity in preschool and school children from a periurban community of Otomi origin of the Toluca Valley, Mexico

بواسطة Ceballos Juárez, Carmen Liliana, Vizcarra Bordi, Ivonne, Diego Acosta, Liliana, Loza Torres, Mariela, Reyes Ortiz, Carlos

منشور في 2012

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Educational Attention to Students with Special Educational Needs in Mexico during the Pandemic

بواسطة García Cedillo, Ismael, Romero Contreras, Silvia, Márquez Cabellos, Norma Guadalupe, Rubio Rodríguez, Silviana, Saldívar Reyes, Andrea

منشور في 2023

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Effect of Differentiated Education on Intelligence and Academic Performance among Gifted Students in Mexico

بواسطة Almazan Anaya, Andrew Alexi

منشور في 2020

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Implications of the Health Emergency Caused by the Coronavirus in Police Education

بواسطة Rivera Dueña, Rosalba, Casas Forero, Lizeth Marina, Ávila Niño, Fredy Yesid

منشور في 2022

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The bureaucratic model of supervision in public education in Uruguay: convergences and divergences between primary and secondary school

بواسطة Mancebo González, María Ester, Romero García, Margarita

منشور في 2022

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Guidance intervention for the recognition of diversity. Intercultural considerations in the school space

بواسطة Brenes Venegas, Jislein, Herrera López, Yuzdany, Méndez Elizondo, Freddy, Morales Trejos, Carol, Rodríguez Oviedo, Ingrid

منشور في 2019

المؤسسة: Universidad de Costa Rica

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Stress and positive adaptation among University of Costa Rica professors during the COVID-19 pandemic

بواسطة Cordero Cordero, Teresita

منشور في 2022

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Subjective Theories on Teachers About Learning and Socio-Emotional Development: A Case Study

بواسطة Cuadra Martínez, David Jorge, Salgado Roa, Jorge Alejandro, Lería Dulčić, Francisco José, Menares Ossandón, Néstor Dante

منشور في 2018

المؤسسة: Universidad de Costa Rica

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Inequalities in the Context of the COVID-19 Pandemic: Educational Experiences of the Secondary Level in Argentina

بواسطة Alucin, Silvia Vanesa, Monjelat, Natalia

منشور في 2023

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artículo

Evaluative Practices of Teachers of Special Education for Students with Intellectual Disabilities integrated into Regular Schools

بواسطة Bizama, Marcela, Martínez, Joanna

منشور في 2021

المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica

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Portal de Revistas UNA

artículo

Challenges and Realities of Social Participation in Basic Education: A Systematic Literature Review

بواسطة Bravo-Delgado, Monserrat, Ramírez-Ramírez, Leticia Nayeli, Escobar-Pérez, José Zenón

منشور في 2020

المؤسسة: Universidad Nacional de Costa Rica

Repositorio: Portal de Revistas UNA

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