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La educación costarricense al servicio de los grupos de poder: Una visión desde los exámenes estandarizados, las regulaciones y guías disciplinarias
по Carvajal Jiménez, Vivian
Опубликовано 2004
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La pregunta pedagógica en el nivel inicial
по Polanco Hernández, Ana
Опубликовано 2004
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La enseñanza de las artes plásticas en la Universidad de Costa Rica
по Castro Bonilla, Julieta
Опубликовано 2004
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La evaluación educativa: concepto, períodos y modelos
по Mora Vargas, Ana Isabel
Опубликовано 2004
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La agresividad humana
по López Avendaño, Olimpia
Опубликовано 2004
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Educar: un verbo que se conjuga en el paradigma de la afectividad
по Gutiérrez Rojas, Marisol
Опубликовано 2004
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English Teachers as materials developers
по Ramírez Salas, Marlene
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Hacia una educación no sexista
по Araya Umaña, Sandra
Опубликовано 2004
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Rasgos de sentido de vida del enfoque de resiliencia en personas mayores entre los 65 y 75 años
по Jiménez Segura, Flor, Arguedas Negrini, Irma
Опубликовано 2004
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El sentido social de la idea de un buen maestro
по Mata Segreda, Alejandrina
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¿A dónde juegan nuestros niños y niñas?
по Meneses Montero, Maureen, Monge Alvarado, María de los Ángeles
Опубликовано 2004
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La evolución del concepto Formación en la dimensión educativa costarricense durante la primera mitad del siglo XX
по Venegas Renauld, María Eugenia
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La didáctica del proceso docente para el desarrollo de la práctica laboral en las empresas
по Herrera Fuentes, Jorge Luis
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La disciplina en el aula: reflexiones en torno a los procesos de comunicación
по Cubero Venegas, Carmen María
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Actitud de un grupo de estudiantes de 10º año hacia la metodología de la enseñanza de las ciencias
по Roldán Santamaría, Leda María
Опубликовано 2004
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The use of Teddy Bears to help develop interpersonal context to promote intrinsic motivation
по Rabb Andrews, Tamatha
Опубликовано 2004
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Desarrollo de la lectura mediante estrategias integradoras
по Solé, Maira
Опубликовано 2005
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El Instituto de Investigación en Educación y la acción social: año 2004
по Castro Bonilla, Julieta
Опубликовано 2005
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