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Editorial: “School acts: a practice in decline”

Autor Nair Godoy, Julieta

Vydáno 2023

Instituce: Universidad Nacional de Costa Rica

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Experience of Curriculum by Competence Implementation with the Axis Introduction to Citizen and Professional Performances

Autor Sergueyevna Golovina, Natalia

Vydáno 2023

Instituce: Universidad Nacional de Costa Rica

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A thought that transcends. Peter Seixas and his contributions to the development of Historical Thought

Autor Chávez Preisler, Carolina

Vydáno 2024

Instituce: Universidad Nacional de Costa Rica

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Historical Thinking and Educational Policy in Colombia. Possibilities of a proposal for curricular reform

Autor Ibagón, Nilson Javier, Castro López, Óscar Armando, Chaves, Luz Yehimy

Vydáno 2024

Instituce: Universidad Nacional de Costa Rica

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History and memory in the Chilean school. Contributions from Historical Thinking to teach difficult histories

Autor González Calderón, Fabián

Vydáno 2024

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Students’ considerations on the resistance actions during the Chilean dictatorship from the ethical dimension of historical thinking

Autor Soto Yonhson, Andrés, Jiménez, María Soledad

Vydáno 2024

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Primary sources in History Teaching in Latin América and Spain. Reflections from a global view

Autor Sáez-Rosenkranz, Isidora, Gámez Ceruelo, Virginia

Vydáno 2024

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Peter Seixas’ contribution to the teaching of history in El Salvador

Autor Montoya, José, Flores, María Julia

Vydáno 2024

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Reading Habits in the Students of the Faculty of Sciences and Humanities at the University of El Salvador

Autor Viegas Guillem, Josefa Antonia

Vydáno 2024

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Editorial: the historical thought and legacy of Dr. Peter Seixas

Autor Gibson, Lindsay

Vydáno 2024

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Editorial: the historical thought and legacy of Dr. Peter Seixas

Autor Gibson, Lindsay

Vydáno 2024

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Dialogue of Portuguese Students’ Conceptions of Significance with the Contributions of Peter Seixas

Autor Gago, Marília, Oliveira, Sara

Vydáno 2024

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Didactics of Social Studies in Initial Teacher Training in Primary Education: The Case of the University of Costa Rica

Autor Escobar Escamilla, Wilman, Sánchez Redondo, Esteban de Jesús, Valverde Arrieta, Guisella María, Víquez Sequeira, Alissa María

Vydáno 2024

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The Formation of Historical Thought: Didactics, Dispute and Democracy. Interview with Dr. Antoni Santisteban

Autor Ramos Torres, Yeimer Gerardo

Vydáno 2024

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An Interview with Dr. Lindsay Gibson and Dr. Catherine Duquette: “Exploring Historical Thinking and the Legacy of Dr. Peter Seixas”. A Special Issue of Revista Perspectivas

Autor Gibson, Lindsay, Duquette, Catherine

Vydáno 2024

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An Interview with Dr. Lindsay Gibson and Dr. Catherine Duquette: “Exploring Historical Thinking and the Legacy of Dr. Peter Seixas”. A Special Issue of Revista Perspectivas

Autor Gibson, Lindsay, Duquette, Catherine

Vydáno 2024

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Flipped Classroom: Theoretical Reflections for Implementation in Social Studies

Autor Gamboa Fallas, Marisol, Solano Porras, Andrés, Escobar Escamilla, Wilman

Vydáno 2024

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Editorial: Memories, experiences and teachers’ dialogues: Citizenship in Latin American teaching practices

Autor Cavieres Fernández, Eduardo

Vydáno 2024

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Thinking about cases of genocidal social practices to form citizenship that defends human rights. Contributions from geographic education

Autor María Cristina, Nin

Vydáno 2024

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Challenges of citizen education in Mexico, Costa Rica and Peru: an approach from teaching experience

Autor Meléndez Montero, Arturo, Cazarín Callejas, Michelle de Jesús, Tantas Rayme, Juana María

Vydáno 2024

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