125121
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Introdução
por Massao Fairchild, Thomas, Silva Santos, Tatiane, Fabiano Campos, Sulemi
Publicado 2020
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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The Writing of Field Diaries by Language Students. From the Observed Class to the Production of Relevant Data
por Riolfi, Claudia, Barzotto, Valdir Heitor
Publicado 2020
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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Supervised Internship, Writing Practices and Training Devices
por Vieira Barbosa, Marinalva, Bertucci Barbosa, Juliana
Publicado 2020
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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From Listening to Recording: Speech Styles Found in Internship Reports
por Massao Fairchild, Thomas
Publicado 2020
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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The Teacher Training Process by Writing the Internship Report
por Fabiano-Campos, Sulemi, Ferreira França, Katia Cilene
Publicado 2020
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Field Diary Writing and Portuguese Teacher Training
por Andrade, Emari
Publicado 2020
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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The Written Route from Observation in the Supervised Internship to its Reading in the Language ​​Course
por Clementino Chalegre, Luana
Publicado 2020
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Between Seeing and Reflecting: Child Suppression in Literacy Internship Reports
por Cipullo, Tathiane Graziela
Publicado 2020
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Writing about the Practices of Teachers in Training. The report as Mediator in Academic Education
por Pereira Costa, Rogério
Publicado 2020
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"Responsiveness" in Writing about Teaching Practices
por Greco Ohuschi, Márcia Cristina
Publicado 2020
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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Writing (Recording of) Teaching Practices as a Way to Generate Knowledge in Undergraduate Majors
por García Vargas, Silvia E., Silva Santos, Tatiane
Publicado 2020
Institución: Universidad Nacional de Costa Rica
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The Practice of Writing in a Honduran University
por Medina, Flora Raquel, Cálix, Lily, Olla Paes de Almeida, Selma Regina
Publicado 2020
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Editorial
por Zúñiga Vargas, Juan Pablo
Publicado 2021
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Sport, Violence, and Masculinity in Norbert Elias and Eric Dunning. A Reading Oriented Towards the School Settting
por Patierno, Nicolás, Kopelovich, Pablo
Publicado 2021
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The Teaching of Ethics in Costa Rica
por Solís Vargas, Yors Guillermo
Publicado 2021
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A Look at Latin American Epistemology and Pedagogical Mediation in the Teaching of Science in General
por Mesén Mora, Luis Diego
Publicado 2021
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On the "Teaching of Philosophy" and Touristic Education: Commitments and Responsibilities
por Villalobos Paniagua, Ricardo Antonio
Publicado 2021
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Rediscovering Paulo Freire's Pedagogy of Hope
por Vílchez Quesada, Enrique
Publicado 2021
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