125141
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From Speech to Facts: Educational Policy of the Ministry of Public Education of Costa Rica
Por Robles-Barrantes, Andrés Ariel
Publicado em 2021
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Theatrical Pedagogy and Anti-Behaviorism, A Teaching and Learning Experience in the Indigenous Community of Amubri
Por Masis Mata, Gerardo Arturo
Publicado em 2021
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Exit Profile of the School of Performing Arts, Reflecting on Its Mission
Por Hall Fernández, Wendy
Publicado em 2021
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Educational Experience Focused on the Teaching Staff to Promote School Commitment. Students' Perceptions
Por Rigo, Daiana Yamila
Publicado em 2021
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Institutional Model of Counseling in the Costa Rican Public Education System
Por Gamboa Jiménez, Alejandra, Fallas Vargas, Manuel Arturo, Ramírez Mora, Shirley
Publicado em 2021
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Introduction
Por Valdivia Durán, Stephanie
Publicado em 2021
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The Use of ICTs as Pedaogogical-Methodological Resources in the Training Process of University Students of the 21st Century
Por Fonseca Cascante, Alejandro
Publicado em 2021
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University Fine Art Training: From the Exercise of Copying to a Pedagogical Proposal for Emancipation
Por Quesada Calderón, Beatriz
Publicado em 2021
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University Faculty of the 21st Century: Challenges from Costa Rican Higher Education
Por Paniagua-Cortés, Yarina
Publicado em 2021
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Music Pedagogy in Costa Rican Higher Education: A Critical Approach towars the Decolonization of Teaching-Learning Processes
Por Espinoza Mora, Juan Carlos
Publicado em 2021
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The Impact of Globalization on Higher Education of the 21st Century. Changes in the Social Imaginary of Educational Communities
Por Acosta Ballestero, Ignacio
Publicado em 2021
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French as a Foreign Language (FFL) Teachers of the 21st Century: Empowered Teachers
Por Benavides V., Jimena
Publicado em 2021
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Reflection on Praxis as an Axis of Pedagogical Training of Faculty of Universidad Nacional
Por Ríos Reyes, Marcela
Publicado em 2021
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Helical Pedagogical Model for the Teaching and Learning of Chemistry in University Settings
Por Rojas Ulate, Marcos
Publicado em 2021
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Pedagogical Praxis from Inclusivity: A Look at University Teaching at Universidad Nacional, Costa Rica
Por Valdivia Durán, Stephanie
Publicado em 2021
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